publicações selecionadas
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artigo académico
- The use of digital tools to enhance writing in primary school through hybrid practices: A multisite qualitative study. Journal of Education. 2025
- A influência da cultura escolar e da experiência de liderança na motivação dos professores. Revista Internacional de Formação de Professores (rifp). 2023
- Aprendizagem profissional e mentoring no contexto de estágio em ambiente online: resultados do projeto PRAC3. Revista Internacional de Formação de Professores (rifp). 2023
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artigo de conferência
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capítulo de livro
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documento
- Aprender a tornar-se professor: Um estudo com alunos de Mestrado em Ensino 2025
- Hybridity of writing practices: Digital tools and writing experiences 2024
- A leitura de uma narrativa digital interativa por alunos do 2º ano: um olhar para a mediação da professora na construção de significados multimodais 2023
- O uso pedagógico de uma ferramenta digital de autoria no desenvolvimento da escrita de narrativas: um estudo de caso exploratório 2023
- Storyapps as multimodal ensembles: implications for the reading processes 2023
- Currículo, Avaliação e Profissão Docente: Conceções Curriculares, Autonomia e Flexibilidade e o Papel do Professor 2020
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teses