publicações selecionadas
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artigo académico
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artigo de conferência
- Optimização do processo de extração utilizando amostras de própolis português 2018
- Antimicrobial and antioxidant activities of Portuguese propolis samples 2017
- Evaluation of biological activities of propolis from Gerês (Portugal) 2017
- A História com Música no Jardim de Infância e na Creche: Contributos para o Processo de Ensino e Aprendizagem das Crianças 2016
- Questionário de Vivências Académicas (QVAr): Novo estudo de validação 2004
- Qualidade e inovação no ensino de engenharia: a aprendizagem cooperativa e por projectos como metodologia de ensino/aprendizagem 2003
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artigo de revista
- Effect of test setup on the fiber-to-mortar pull-out response in TRM composites: Experimental and analytical modeling. Composite Structures. 2018
- Fiber-to-mortar bond behavior in TRM composites: Effect of embedded length and fiber configuration. Composite Structures. 2018
- Dominant negative effect of polyglutamine expansion perturbs normal function of ataxin-3 in neuronal cells. Human Molecular Genetics. 2015
- Integración y adaptación académica en la universidad: estudio considerando la titulación y el sexo. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. 2004
- Integração do(a) aluno(a)s do 1º ano na Universidade do Minho. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. 2003
- Envolvimento académico : confronto de expectativas e comportamentos em universitários do 1º ano. Psicologia e Educação. 2003
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documento
- Renal anticancer activity of Portuguese propolis fractions and isolated compounds 2021
- Optimização do Processo de Extração Utilizando Amostras de Própolis Português 2018
- Antimicrobial and antioxidant activities of Portuguese propolis samples 2018
- Valorização Comercial de uma Amostra de Própolis do Gerês (Portugal) 2018
- Antimicrobial and antioxidant activities of Portuguese propolis samples 2017
- Evaluation of biological activities of propolis from Gerês (Portugal) 2017
- Qualidade e inovação no Ensino de Engenharia: a aprendizagem cooperativa e por projectos como metodologia de ensino/aprendizagem 2016
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teses