publicações selecionadas
-
artigo académico
- Determinants of academic achievement from the middle to secondary school education: A systematic review. Social Psychology of Education. 2024
- Validation of the Portuguese version of Hoge Intrinsic Motivation Religiosity Scale and Rohrbaugh and Jessor Religiosity Scale 2024
- Religious discrimination toward other religious groups by descendants of religiously heterogamous versus homogamous parents 2023
- Religious identity, religious practice, and religious beliefs across countries and world regions 2023
- Coordinated Robotic Exploration of Dynamic Open Ocean Phenomena. Field Robotics. 2022
- Predictors of Adolescents’ Attitudes Towards the Inclusion of Peers with Special Educational Needs. International Journal of Disability Development and Education. 2020
- The Relevance of God to Religious Believers and Non-Believers. Religions. 2020
- Analysis of lot-sizing methods’ suitability for different manufacturing application scenarios oriented to MRP and JIT/Kanban environments. Brazilian Journal of Operations & Production Management. 2019
- Por uma Universidade Cidadã. SPN-Informação, (Sindicato dos Professores do Norte). 2007
-
artigo de conferência
- Prevalence of alcohol consumption among school aged children from the northern Portugal 2015
- Real-time auralisation system for virtual microphone positioning 2012
- Formação de e-formadores : estudo de caso no SOLAR - ambiente de aprendizagem online do instituto virtual 2012
- Os grandes incêndios florestais de 2010 no Parque Nacional da Peneda-Gerês (Portugal): a importância das cartas de severidade na identificação de áreas criticas 2012
- Os grandes incêndios florestais de 2010 no Parque Nacional da Peneda-Gerês (portugal) – a importância das cartas de severidade na identificação de áreas criticas. 2012
- Making concept maps available on the web to the students 2008
- Seguranet - um levantamento exploratório das práticas de risco dos jovens portugueses no uso da Internet 2008
- Promoção de comportamentos seguros na internet : um estudo de caso 2007
- E-learning para e-formadores : formação de docentes universitários 2004
- A comunicação em rede como meio de formação das comunidades de conhecimento na web: o caso do centro de competência Nónio Século XXI da Universidade do Minho 2001
- A web como fonte de expectativas na construção de ambientes de aprendizagem 2001
- Formar a distância no ensino superior : um discurso de opinião, uma reflexão partilhada e uma experiência em curso 1999
- A internet no apoio à realização de trabalhos de grupo : uma experiência no ensino superior 1998
-
artigo de revista
- Exploring inclusive education in times of COVID-19: An international comparison of German, Austrian and Portuguese teachers. Frontiers in Education. 2022
- Predictors of adolescents' attitudes towards the inclusion of peers with special educational needs. International Journal of Disability Development and Education. 2022
- Associations between burnout and personal and professional characteristics: a study of Portuguese teachers. Social Psychology of Education. 2021
- Motives for cannabis use in a sample of portuguese users. Journal of Substance Use. 2020
- Problematic Internet and Facebook use and online gaming among university students: An exploratory study. Psihologija. 2020
- Adaptation of the mobile phone dependence test for Portuguese adolescents and youth. Psicologia, Saúde & Doenças. 2019
- Analysis of lot-sizing methods’ suitability for different manufacturing application scenarios oriented to MRP and JIT/Kanban environments. Brazilian Journal of Operations & Production Management. 2019
- Child and Family-centered practices in Early Childhood Education and Care Services: An empirical study with families and practitioners in Portugal. Child and Adolescent Social Work Journal. 2019
- Excessive Facebook use among Portuguese university students: Contributes of the adaptation of the Bergen Facebook addiction. Salud y Drogas. 2018
- Impulsivity in Portuguese and Spanish college students: An invariance study of the Brief UPPS Impulsive Behavior Scales. TPM - Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology. 2018
- Predictors of primary school teachers’ knowledge about developmental dyscalculia. European Journal of Special Needs Education. 2017
- Protective factors and resilience in adolescents: the mediating role of self-regulation. Psicologia Educativa. 2017
- Effects of personal and professional factors on teachers’ attitudes towards inclusion in preschool. European Journal of Special Needs Education. 2016
- Further evidence for the structure of the Resilience Scale in Portuguese Language countries: An invariance study with Brazilian and Portuguese adolescents. Psicologia: Revista da Associação Portuguesa de Psicologia. 2016
- Relação entre pares e género: contributos da adaptação do peer relations questionnaire entre adolescentes portugueses. Revista Ibero-Americana de Educação. 2015
- Learning auditory space: generalization and long-term effects. Antibiotics. 2013
- On the improvement of localization accuracy with nonindividualized HRTF-based sounds. Journal of the Audio Engineering SocIETy. 2012
- The Portuguese version of the Difficulties in Emotion Regulation Scale and its relationship with psychopathological symptoms. Archives of Clinical Psychiatry. 2010
- Hipertexto, hipermédia e media do conhecimento : representação distribuída e aprendizagens flexíveis e colaborativas na Web. Educação & Sociedade. 2000
- A evolução dos paradigmas educacionais à luz das teorias curriculares. Educação & Sociedade. 1998
- A formação pós-graduada de professores em tecnologia educativa na Universidade do Minho : o curso de mestrado 1993
- Problemática da representação em hipertexto 1993
- Processamento da informação, hipertexto e educação 1993
-
capítulo de livro
- Literacia Digital em Jovens: diferenças por sexo, curso e ano letivo 2023
- Programs to promote children’s wellbeing: from data to practice 2022
- Redes sociais na aprendizagem : motivação e utilização dos estudantes do ensino superior 2014
- Os grandes incêndios florestais de 2010 no Parque Nacional da Peneda-Gerês (Portugal) : a importância das cartas de severidade na identificação de áreas criticas 2012
- A participação das escola portuguesas no projeto SeguraNet - Estudo de caso 10 - Escola do Ensino Básico 2,3 de Taíde - Braga 2011
- Introdução [a] "Aprendizagem (In)Formal na Web Social" 2011