Sustainable Development Goals and Climate Change in Spanish Technology Disciplines’ Curricula: From LOMCE to LOMLOE Artigo Académico

https://doi.org/10.3390/su151310301

Visão geral
Identidade
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autores

Nunez-Sanchez, Sara
Maria João Valente

data de publicação

junho 2023

publicada em

https://portaberta.uminho.pt/individual/journal-issn-2071_1050 Revista