publicações selecionadas
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artigo de conferência
- SEBENT@ DIGITAL: Estrutura Digital com a Criação de Filmes Educativos de Suporte à Prática por Simulação 2019
- Tutorias por Pares em Contexto Académico de Enfermagem (TUTORPARE) 2019
- Tutorias por pares em aulas práticas laboratoriais: uma experiência no ensino de enfermagem 2018
- Building evidence-based practice: an overview of systematic reviews related with advanced care in wounds 2017
- Comportamentos e dependências face ao tabaco da população inscrita numa unidade de saúde familiar urbana do concelho de Braga 2015
- Evidência e investigação em feridas: contributos para uma prática clínica avançada 2013
- A análise SWOT como estratégia de (auto) avaliação: uma partilha de experiências em contextos de prática clínica supervisionada 2013
- Evidências & intervenção avançada em feridas: da investigação à prática clínica 2013
- Formação avançada em feridas e a procura de evidencia: a experiencia da Universidade do Minho 2013
- Negative pressure therapy vs. moist wound healing in chronic wounds: A systematic review 2013
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documento
- Tutorias por pares em aulas práticas laboratoriais: uma experiência no ensino de enfermagem 2018
- Formação avançada em feridas e a procura de evidência: A experiência da Universidade do Minho 2013
- A análise SWOT como estratégia de (auto) avaliação: uma partilha de experiências em contextos de prática clínica supervisionada 2013
- Evidência e investigação em feridas: contributos para uma prática clínica avançada 2013
- Negative pressure therapy vs. moist wound healing in chronic wounds: A systematic review 2013
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poster de conferência
- Building evidence-based practice: an overview of systematic reviews related with advanced care in wounds 2017
- Comportamentos e dependências face ao tabaco da população inscrita numa unidade de saúde familiar urbana do concelho de Braga 2015
- Evidências & intervenção avançada em feridas: da investigação à prática clínica 2013
- A análise SWOT como estratégia de (auto) avaliação: uma partilha de experiências em contextos de prática clínica supervisionada 2013