publicações selecionadas
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artigo académico
- O Imaginário Educacional na Perspetiva de Gilbert Durand. Educação & Sociedade. 2018
- Prometeo, de Franz Kafka. Un abordaje mitocrítico. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences. 2017
- The Educational Imaginary in Gilbert Durand’s Perspective 2017
- O “teatrinho de fantoches” das Aventuras de Pinóquio de Carlo Collodi. Uma perspetiva lúdica . Espéculo: Revista de Estudios Literarios. 2016
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capítulo de livro
- 'Like an inspired and desperate alchymist': Ler/Ser Frankenstein no cruzamento das ciências e das humanidades. Capítulo VII 2018
- Narrativa e infância: a importância dos contos no ritual iniciático das crianças 2018
- Ecos dos lugares de Peter Pan: coordenadas improváveis para lugares intangíveis 2017
- Ler Peter Pan hoje 2017
- Nota de Abertura (da obra): As vidas de Pinóquio. Ecos Literários e Educacionais 2015
- Nota de abertura (da obra): Formação, memória e alteridade: cruzando a literatura e a educação 2015
- Pinóquio: breves apontamentos sobre um clássico contemporâneo 2015
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documento
- Antidiabetic Potential of Pyrazoles: Exploring the Structure-Activity Relationship against Protein Tyrosine Phosphatase 1b and Glycogen Phosphorylase 2021
- Lugares Secretos da Infância (Secret Childhood Places) 2021
- Medos pandémicos em tempos sombrios e de silêncios ensurdecedores 2020
- Insight into the protein tyrosine phosphatase 1B (PTP1B) inhibitory activity of pyrazoles 2020
- A linguagem do homem para o cão, a linguagem do cão para o homem: aspetos simbólicos da presença do cão em adeus à linguagem 2019
- Alice no país das maravilhas: Imaginário e iniciação 2019
- De figura simbólica a emblema da educação: Cruzando olhares sobre o labirinto. Téssera. 2019
- Des guerriers devenus rustres: Usages et non-usages de l’image du Noir yoruba dans l’éducation brésilienne 2019
- Do silêncio como via longa. Contribuição para uma pedagogia do silêncio. Revista Lusófona de Educação. 2019
- Do silêncio do mestre à sua palavra iniciática. Uma introdução a uma pedagogia do silêncio e da palavra 2019
- Imaginaire de(s) l’altérité(s). Sous le signe d’Hermès et de l’initiation. CaIETele Echinox. 2019
- O cântico do silêncio em la flamme d'une chandelle de Gaston Bachelard. Síntese. 2019
- O simbolismo do cão em drácula de Bram Stoker. Um estudo mito-crítico 2019
- Peter Pan e infância eterna: Sob o signo da criança heroica 2019
- Peter Pan e os lugares secretos da infância: Da ilha da terra do nunca ao aconchego da casa debaixo do chão 2019
- Simbólica do espaço escolar topoanálise como método 2019
- Viver é agir: percurso formativo de Pinóquio e segredos da infância. EDUCA – International Catholic Journal of Education. 2019
- Robinson Crusoe y la formación del hombre moderno 2018
- A Educação Nova e o Novismo em educação: o novo como ilusão necessária 2018
- A educação nova e o trabalho escolar: horizonte e polaridades de uma visão educativa. Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2018
- Alice no país das maravilhas lida à luz dos ritos de puberdade. Um contributo de Mircea Eliade. Moenia. 2018
- Como criar um monstro: o manual de instruções do Dr. Victor Frankenstein 2018
- Continuidade e renovação: ideologia e utopia de uma novidade pedagógica. EDUCA – International Catholic Journal of Education. 2018
- Democracia, inteligência e (boa) educação, na perspectiva de John Dewey. Educação e Pesquisa. 2018
- Fundamentos metodológicos do imaginário: mitocrítica e mitanálise. Téssera. 2018
- Ideologia e utopia: o fascínio da novidade da Educação Nova. Revista Lusófona de Educação. 2018
- Narrativa e infância: a importância dos contos no ritual iniciático das crianças 2018
- O monstro de Frankenstein: uma leitura educacional 2018
- Victor Frankenstein: um Prometeu moderno? 2018
- Poderá a modernidade educativa dizer-se sem Célestin Freinet? o uso da metáfora agrícola para se pensar em educação. Revista Ibero-Americana de Educação. 2017
- A linguagem da imaginação no pensamento da educação. Revista Educação e Emancipação. 2017
- A utopia da comunicação e o fim da educação 2017
- As vidas de Pinóquio. Ecos Literários e Educacionais 2017
- Da criança interior: a abordagem de James M. Barrie 2017
- Do jogo ao imaginário lúdico: reflexões filosófico-educacionais 2017
- Educar para a imaginação. Revista Memorare. 2017
- Imaginação e educação 2017
- Informação e imaginário: inserindo uma nova perspectiva interdisciplinar em pesquisas sobre o fenômeno informacional. Prisma.com. 2017
- Ler Peter Pan hoje 2017
- Peter Pan e a eterna infância 2017
- Peter Pan, um herói sob o signo do Puer Aeternus 2017
- Peter Pan. Literatura Infantil e Imaginário 2017
- O “teatrinho de fantoches” das Aventuras de Pinóquio de Carlo Collodi. Uma perspetiva lúdica. Espéculo: Revista de Estudios Literarios. 2016
- A relação dialógica entre o mestre e o discípulo: para uma apologia do bem-viver fraternal. Revista de Teologia e Ciências da Religião da Unicap. 2016
- Ariadna en naxos sobre el signo de la metamorfosis. Una contribución mitocrítica y educacional. Dedica. Revista de Educação e Humanidades. 2015
- Bildung, esculpização e iniciação: sobre a função interligada da forma do ‘romance de formação’, da metáfora da ‘escultura’ e do ‘cenário iniciático’ no âmbito da bildung. Rassegna di Pedagogia. 2015
- Do livro à tela: Carlo Collodi, Paula Rego e a terra da brincadeira. Letras em Revista. 2015
- Education et imagination: sous le regard de Jean-Jacques Wunenburger 2015
- Gilbert Durand à l'ombre du temps d'Eranos: bildung et remythologisation 2015
- Quando a imaginação é olhada por educadores: Contributos a partir de Kieran Egane de Rubem Alves. Cadernos de Educação. 2015
- Utopia e ação: O enigma da ponte. Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - Ufms. 2015
- O monstro de Frankenstein : uma leitura à luz do imaginário educacional. Revista Temas em Educação. 2014
- Del sentido iniciático en el parsifal de Richard Wagner. Dedica. Revista de Educação e Humanidades. 2014
- "The child is father of the man" - On the pedagogical teachings of the myth of Frankenstein. CaIETele Echinox. 2014
- A presença do sagrado na literatura educacional: ressonâncias da criança divina no pensamento de Maria Montessori. Educação e Filosofia. 2014
- Da mitocrítica à mitanálise : um contributo metodológico em educação 2014
- Do imaginário do segredo : uma abordagem mítico-simbólica e educacional 2014
- E se a educação for um trabalho de jardinagem e de jardineiros? O poder da metáfora hortícola na obra educacional de Célestin Freinet 2014
- Entre as luzes e as sombras : em busca dos mitologemas da alma brasileira na perspetiva de Gilbert Durand 2014
- Formação, memória e alteridade. Cruzando a literatura e a educação 2014
- Haverá lugar no romance de formação para o tema da Iniciação? Olhares entre educação e imaginário 2014
- La Mythocritique est bien une mythanalyse. Une contribution à l´herméneutique du mythe. Esprit Critique - Revue Internationale de Sociologie et de Sciences Sociales. 2014
- Metáfora e educação. O poder da metáfora hortícola no pensamento educacional de Célestin Freinet. Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2014
- Nota de abertura [à obra Formação, memória e alteridade: cruzando a literatura e a educação] 2014
- O envolvimento sustentável como contributo para a inclusão social no mundo contemporâneo 2014
- O ritual iniciático e a formação de si-mesmo : razão imaginante na vida de Pinóquio. Cadernos de Educação. 2014
- Regressar ao gregos para recuperar a pólis 2014
- Victor Frankenstein, um prometeu moderno? Sob o olhar do imaginário educacional. Letras & Letras. 2014
- Actas do Colóquio Internacional Educação, Cultura e Imaginário: cultivando a Imaginação, aprendendo com o Imaginário 2013
- As aventuras de Teseu: a viagem iniciática como via de trans-formação do sujeito 2013
- Educação, cultura e imaginário 2013
- Iniciação e imaginário educacional nas aventuras de Pinóquio. Revista Educação e Emancipação. 2013
- Jung e o tempo de Eranos. Do sentido espiritual e pedagógico do Círculo de Eranos.. Revista @mbienteeducação. 2013
- Labirinto e iniciação : da natureza do rito iniciático do herói. Revista Portuguesa de Filosofia. 2013
- O labirinto como segredo ou o segredo do labirinto? uma leitura à luz do imaginário educacional. Religare. 2013
- O poder da metáfora hortícola na obra de Célestin Freinet: para uma filosofia do imaginário educacional 2013
- Viagem na Utopia 2013
- Pinóquio: um herói sob o signo do puer aeternus 2012
- Ritual iniciático nos contos e nas lendas : imaginário educacional n'as aventuras de Pinóquio 2012
- Educação, Cultura e Imaginário. Cultivando a imaginação, aprendendo com o imaginário. Atas do Colóquio internacional, 11 novembro 2011 2012
- O romance de formação e a experiência de vida 2012
- Quand l' éducation nouvelle rencontre la métaphore horticole. Variations autour du nouveau 2012
- Se Pinóquio nascesse hoje, seria um ciborgue? 2012
- A imaginação nos braços de Vénus de Milo. Revista Portuguesa de Pedagogia. 2011
- Actas do Colóquio Internacional Educação, Cultura e Imaginário: Recontextualização e Tradição 2011
- Educação e formação do humano: bildung e romance de formação 2011
- Gilbert Durand: imaginário e educação 2011
- Histoire et imaginaire 2011
- Imaginário e educação: em busca da integração entre “techné” e “arkhé” 2011
- O imaginário em Lima de Freitas e José de Guimarães : entre a Arte e a Educação 2011
- Todo o labirinto tem o seu dédalo : um estudo mitocrítico de correcção de Thomas Bernhard 2011
- Um estudo mitanalítico do (des)envolvimento : implicações educacionais 2011
- Quando o imaginário se diz educacional. Educação. 2010
- Educação, Cultura e Imaginário: Desafios Contemporâneos. Actas de Colóquio Internacional 2010
- Iniciação e imaginário educacional n’As aventuras de Pinóquio 2010
- Quand l' éducation nouvelle rencontre la métaphore horticole. Variations autor du nouveau 2010
- Ritual iniciático e imaginário educacional n’As Aventuras de Pinóquio : como um boneco de madeira reinventou a sua vida 2010
- Educação e Imaginário. Literatura e Romance de Formação. Actas de Colóquio Internacional 2008
- Educação, Imaginário e Literatura. Actas de Colóquio Internacional. 2008
- Educação, Imaginário e Literatura. Actas do Colóquio Internacional 2008
- História, educação e imaginário 2007
- Imaginário, Identidades e Margens. Estudos em Torno da Literatura Infanto-Juvenil 2007
- Cidade do sol e milenarismo 2004
- O caleidoscópio das imagens hortícolas na obra de Célestin Freinet 2003
- Do particular ao Global: a emergência dos mitos de Prometeu e da Idade do Ouro em dois textos de Leonardo Coimbra e de Agostinho da Silva 2002
- A ideia do V Império em Agostinho da Silva : para uma interpretação mitanalítica 2001
- Da História das Ideias Pedagógicas à Mitanálise das Ideias Educativas 2001
- O simbolismo do "Mito do Paraíso" na Utopia de Tomás More 1996
- Mitanálise e interdisciplinaridade : subsídios para uma hermenêutica em educação e em ciências sociais 1995
- A atitude pedagógica como metáfora libertadora, para um novo espírito pedagógico 1992
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livro