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Lecturas literarias para una educación por la paz: itinerarios lectores en Educación Primaria (Literary readings for peace education: reading itineraries in primary education)
Artigo Académico
http://dx.doi.org/10.17561/ae.v22n2.5287
Visão geral
Identidade
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Visão geral
autores
Fernando José Fraga de Azevedo
Moisés Selfa Sastre
Balça, Angélica
Fernando Fraga de Azevedo
data de publicação
dezembro 2020
publicada em
Aula de Encuentro
Revista
Identidade
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.17561/ae.v22n2.5287
Informação adicional documento
Página Inicial
181
página final
202
Volume
22
questão
2