Conditions for professional learning in teacher education Artigo Académico

http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85046903973&partnerID=MN8TOARS

Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
Ver Todos

autores

Maria Assunção Flores Fernandes

data de publicação

janeiro 1, 2018

publicada em

European Journal of Teacher Education Revista