Design as a non-formal education tool

• http://hdl.handle.net/1822/71730
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Visão geral

autores

• António Bernardo Mendes de Seiça da Providência Santarém
• Brandao, Rita
• Providencia, B
• Lopes, Ligia
• Bernardo Providência

data de publicação

• janeiro 1, 2019

Pesquisas

palavras-chave

• Childhood
• Design
• Museum
• Museum’s Learning Program
• Non-formal Education

Informação adicional documento

Página Inicial

• 275

página final

• 284