publicações selecionadas
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artigo académico
- Academic Literacy, a barrier to learning? The views of engineering students. Frontiers in Education Conference. 2016
- O Processo de bolonha e as Mudanças na Avaliação da Aprendizagem: Uma Análise nos Cursos de Engenharia da Universidade do Minho. 5º Congresso Luso-Moçambicano de Engenharia/ 2º Congresso de Engenharia de Moçambique. 2008
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artigo de conferência
- Admission to higher education: Difficulties felt. How to fight them? 2019
- Academic literacy a barrier to learning? The views of engineering students 2016
- Engineering, a course of men: the inversion of that trend 2016
- The tutor's role in student learning 2015
- O papel do tutor no desenvolvimento do pensamento crítico e resolução de problemas 2014
- Higher Education and New Target Groups 2012
- Specialization courses: new university target 2011
- +23: o trajecto conquistado no ensino superior, análise detalhada dos casos de engenharia na Universidade do Minho 2010
- O Processo de Bolonha e as mudanças na avaliação da aprendizagem: uma análise nos cursos de engenharia da Universidade do Minho 2008
- Competências de escrita em alunos universitários 2007
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documento
- Academic literacy, a barrier to learning? The views of engineering students. Asee Annual Conference & Exposition. 2016
- Engineering, a course of men: the inversion of that trend 2016
- The Tutor's Role in Student Learning. Asee Annual Conference & Exposition. 2015
- As (i)literacias no processo de exclusão digital na sociedade da informação 2013
- Higher Education and New Target Groups 2012
- Specialization courses: new university target 2011
- +23: o trajecto conquistado no ensino superior, análise detalhada dos casos de engenharia na Universidade do Minho 2010
- O Processo de Bolonha e as mudanças na avaliação da aprendizagem: uma análise nos cursos de engenharia da Universidade do Minho 2008
- Competências de escrita em alunos universitários 2007