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PEDAGOGY THROUGH WALKING PRACTICE: OBSERVATIONS ON POWER RELATIONS
Capítulo de livro
https://amps-research.com/wp-content/uploads/2024/01/Amps-Proceedings-Series-33.2.pdf
Visão geral
Pesquisas
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Visão geral
autores
Faria, Elisabete Mónica Moreira
Moutinho, Natacha Antão
data de publicação
2023
tem uma área de assunto
Ciências Sociais - Ciências da Educação
Humanidades - Artes
Pesquisas
palavras-chave
currículo
pedagogy