Um estudo longitudinal sobre a monitorização-com base-no-currículo para a identificação de alunos em risco de dislexia Artigo de Conferência uri icon

autores

  • ANA PAULA LOUÇÃO MARTINS
  • Santos, Jorge Gomes
  • Carla Oliveira
  • Marta Lages
  • Costa S
  • Marisa Almeiada

data de publicação

  • dezembro 1, 2014