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Policies and practices of external evaluation of schools: spaces for teacher collaboration?
Artigo Académico
https://doi.org/10.1590/s0104-40362022003003442
Visão geral
Identidade
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Visão geral
autores
FILIPA ISABEL BARRETO DE SEABRA BORGES
Abelha, Marta
Henriques, Susana
Ana Mouraz
data de publicação
abril 2022
publicada em
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Revista
Identidade
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.1590/s0104-40362022003003442