autores Flores, Paula Maria Barbosa, Sara Isabel Ferrás Carvalho, Vânia Marisa da Silva Mendes, Paula
palavras-chave 1.º CEB Action research Action-research Action-research process Active participation Ambiente educativo Aprendizagem Aprendizagem cooperativa Aprendizagem significativa e construtiva Articulation Articulação Child Colaboração Constructivism Cooperative learning Critical thinking Desenvolvimento profissional Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação Educador de Infância Education Educação Evolução profissional Identidade docente Identidade pessoal e profissional Information and communications technology Investigation-action methology Investigação – ação Investigação-acão Investigação-ação Kindergarten Teacher Learning Learning environment Meaningful and Constructive Learning Metodologia de Investigação-Ação Metodologia de investigação-ação Papel docente Paradigma socio construtivista Participação ativa Pedagogical practice Pensamento crítico Personal and professional identity Preschool Primary education Processo de ensino-aprendizagem Professional Development Professional development Professional evolution Professor do 1.º Ciclo do Ensino Básico Prática Educativa Supervisionada Prática Pedagógica Prática pedagógica Prática pedagógica supervisionada Prática-pedagógica Pré-escolar Reflection Reflexão Research Research – Action Methodology Research-action Socio construtivismo Socio- construtivist paradigma Socio-construtivist paradigma Supervised Educational Practice Supervised pedagogical practice Teacher of the 1st Cycle of Basic Education Teaching Practice Teaching identity Teaching learning process Teaching role Tecnologias da informação e comunicação action-research collaboration desenvolvimento profissional education educação investigação investigação-ação pedagogical practice professional development prática pedagógica