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The COVID-19 pandemic and its effects on teacher education
Artigo Académico
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85091032532&partnerID=MN8TOARS
Visão geral
Identidade
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Visão geral
autores
Fernandes, Maria Assunção Flores
Swennen, A.
data de publicação
janeiro 1, 2020
publicada em
European Journal of Teacher Education
Revista
Identidade
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.1080/02619768.2020.1824253
Informação adicional documento
Página Inicial
453
página final
456
Volume
43
questão
4