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Technology and methodology: the “MADE BY THEM TO THEM” approach in early childhood
Artigo Académico
http://dx.doi.org/10.1344/der.2022.41.82-92
Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
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Visão geral
autores
Paula Alves Quadros-Flores
Gonçalves, Daniela Alexandra
Ramos, Altina
data de publicação
julho 2022
publicada em
Digital Education Review
Revista
Identidade
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.1344/der.2022.41.82-92
Informação adicional documento
Página Inicial
82
página final
92
questão
41