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A Visual Approach for Solving Problems with Fractions
Artigo Académico
https://doi.org/10.3390/educsci11110727
Visão geral
Identidade
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Visão geral
autores
Ana Cristina Coelho Barbosa
ISABEL VALE
Barbosa, Ana Isabel Ferreira
data de publicação
novembro 2021
publicada em
Education Sciences
Revista
Identidade
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.3390/educsci11110727
Informação adicional documento
Página Inicial
727
página final
727
Volume
11
questão
11
