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O papel do livro didático na promoção da autonomia na aprendizagem de inglês
Artigo Académico
http://dx.doi.org/10.1590/1984-6398201915249
Visão geral
Identidade
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Visão geral
autores
Vieira, Flávia
Lima, Samuel de Carvalho
data de publicação
novembro 2019
publicada em
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Revista
Identidade
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.1590/1984-6398201915249