CLASSIFYING EMPIRICAL STUDIES IN AN EDUCATIONAL CONTEXT THROUGH AN EXPERIMENTATION FRAMEWORK Artigo Académico Artigo de Conferência

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autores

PEDRO MIGUEL GONZALEZ DE ABREU RIBEIRO
Ribeiro, Pedro Abreu
Machado, Ricardo J.
Alves, L.

data de publicação

janeiro 1, 2020

publicada em

Edulearn Proceedings Revista
International Conference on Education and New Learning Technologies Revista