Professional development as empowerment? The case of learning communities Artigo Académico

http://doi.org/10.18848/2328-6318/CGP

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autores

Fernandes, Isabel Sandra
Vieira, Flávia
Fernandes, I.S.
Vieira, F.

data de publicação

janeiro 1, 2014

publicada em

The International Journal of Adult, Community, and Professional Learning Revista