publicações selecionadas
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artigo académico
- Hábitos lectores y motivación lectora en adolescentes de Polonia, Chile y Portugal. INTEREDU. 2022
- Sobre primeiros documentos en galego no mosteiro de Santa Comba de Naves. Verba Anuario Galego de Filoloxía. 2011
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artigo de conferência
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artigo de revista
- Consumos lectores entre adolescentes: Un abordaje comparado desde contextos internacionales. El caso de Polonia, Chile y Portugal. Investigaciones sobre Lectura. 2020
- Vinte anos do Centro de Estudos Galegos na Universidade do Minho (1997-2017): balance e perspectivas de futuro. Madrygal-Revista de Estudios Gallegos. 2019
- Sobre primeiros documentos en galego do mosteiro de Santa Comba de Naves. Verba: Anuario Galego de Filoloxía. 2011
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capítulo de livro
- Feedback docente y autonomía en la enseñanza superior: resultados de una experiencia piloto en torno al uso del portafolio reflexivo de aprendizaje 2023
- Retos pedagógicos y académicos en la enseñanza virtual: el caso del MELSLE (UMinho) 2020
- Para una edición digital de documentación notarial gallega del siglo XIII 2019
- Do Ourense medieval: o notario Gonzalo Pérez do Mato e o mosteiro de Santa Comba de Naves 2017
- Aproximación grafemática á representación dos contextos de nasalidade vocálica no galego medieval 2016
- Reflexión acerca de las metodologías de enseñanza del ELE en Portugal: propuesta de una unidad didáctica para el 10º curso 2015
- La formación b-learning en el Máster de Español Lengua Segunda y Lengua Extranjera de la Universidade do Minho: innovación pedagógica y desafíos educativos 2015
- La formación b-learning en el máster de español segunda lengua y lengua extranjera de la Universidade do Minho: innovación pedagógica y desafíos educativos 2015
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O alógrafo sigmático do grafema
na documentación medieval galega 2014 - Contacto de linguas na Idade Media: galego e castelán na documentación notarial do mosteiro de Santa Comba de Naves (Ourense, Galiza) 2011
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documento
- Potenciar a autonomia através do feedback: propostas para uma aprendizagem híbrida no ensino superior 2023
- Potenciar la autonomía mediante la retroalimentación: propuestas para el aprendizaje híbrido en la educación superior 2023
- Investigación e innovación en la Enseñanza de ELE: avances y desafíos 2018
- [Recensão] Alexandre Rodríguez Guerra (Ed.) Lingüística histórica e dialectoloxía: coordenadas do cambio lingüístico.... Diacrítica. 2018
- Galegos no Minho. 20 anos do Centro de Estudos Galegos na Universidade do Minho 2017
- Horizontes Científicos y Planificación Académica en la Didáctica de Lenguas y Literaturas 2015
- [Resenha de] Ballester, Josep (Ed.) (2015). Sobre l’horrible perill de la lectura. València: Universitat de València-Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura. Educação & Sociedade. 2015
- Aires da miña terra 1996
- El Misterio del Códice Calixtino - Unidad didáctica Braga
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livro
- Potenciar a autonomia através do feedback: propostas para uma aprendizagem híbrida no ensino superior 2023
- Potenciar la autonomía mediante la retroalimentación: propuestas para el aprendizaje híbrido en la educación superior 2023
- Colección diplomática do mosteiro de Santa Comba de Naves. Documentos en pergamiño 2021
- Galegos no Minho. 20 anos do Centro de Estudos Galegos na Universidade do Minho 2017
- La formación b-learning en el máster de español segunda lengua y lengua extranjera de la Universidade do Minho: innovación pedagógica y desafíos educativos 2015
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teses