publicações selecionadas
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artigo de revista
- Developing and Validating Tests of Reading and Listening Comprehension for Fifth and Sixth Grade Students in Portugal. Frontiers in Physiology. 2020
- O ensino explícito da compreensão da leitura. Análise do impacto de um programa de intervenção [Explicit teaching reading comprehension. Impact analysis of an intervention program]. Revista Brasileira de Educação. 2017