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artigo académico
- Portuguese teachers’ perceptions of grammar teaching. Crossroads. A Journal of English Studies. 2019
artigo de conferência
- O conhecimento gramatical de futuros docentes: implicações para a formação de professores 2019
capítulo de livro
- Os emojis como marcadores discursivos nas redes sociais: análise contrastiva em Português e em Francês 2020
- Nota Editorial 2019
livro
- Discurso(s) de cumplicidade 2019