Formação contínua de professores: marcos legais e perspectivas no Brasil e em Portugal Artigo Académico

https://doi.org/10.14393/REPOD-v14n2a2025-77621

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autores

Maria Assunção Flores Fernandes
Maria das Graças Chagas de Arruda Nascimento
Flores, Maria Assunção

data de publicação

março 2025

publicada em

Revista Educação e Políticas em Debate Revista