Semiotic Representations in The Learning of Rational Numbers by 2nd Grade Portuguese Students

Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Ver Todos

autores

Viseu, Floriano
Pires, Ana Luísa
Luis Filipe Menezes
Ana Maria Quelha Costa

data de publicação

janeiro 1, 2021

publicada em

International Electronic Journal of Elementary Education Revista