palavras-chave Consiência fonológica Early literacy Leitura compartilhada Letramento emergente Linguagem oral Oral language Phonological awareness Programas Programs Shared reading
Digital Object Identifier (DOI) https://doi.org/10.1590/0102.3772e3531 https://doi.org/barrera, s. d., ribeiro, i., & viana, f. l (2019). efeitos de intervenções em letramento emergente: uma revisão bibliográfica na base scielo. psicologia: teoria e pesquisa, 35, 1-13. 10.1590/0102.3772e3531
