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Qué significa para el alumnado que el profesorado “le ayuda a aprender”?
Artigo Académico
https://doi.org/10.36367/ntqr.15.2022.e760
Visão geral
Identidade
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Visão geral
autores
Almeida, Leandro S.
Alicia Risso
data de publicação
dezembro 2022
publicada em
New Trends in Qualitative Research
Revista
Identidade
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.36367/ntqr.15.2022.e760