autores FILIPA ISABEL BARRETO DE SEABRA BORGES Goulão, Maria de Fátima Filipa Seabra Barros, D. Henriques, S. B. A. Cardoso, Teresa Melaré, Daniela
palavras-chave Autorregulação Desistência Dropout Educação a distância online Ensino superior Higher education Online distance education Permanence Permanência Self-Regulation Success Sucesso
Digital Object Identifier (DOI) https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.168 https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.168