Concepções de aprendizagem em estudantes de Ensino Superior: validação do Conceptions of Learning Inventory (COLI) para uma amostra de estudantes portugueses do ensino superior Artigo Académico uri icon

autores

  • Rosário, Pedro
  • Grácio, L.
  • Chaleta, E.
  • Ramalho, G.
  • Velez, M. J.
  • Leal, F.
  • Silva, J.
  • Sebastião, L.
  • Aksoy-Aksel, A.

data de publicação

  • janeiro 1, 2011