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Methodologies for assessing the development of social cognition from infancy to preschool,Metodologias de avaliação do desenvolvimento da cognição social da infância até à idade pré-escolar
Artigo Académico
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84873183994&partnerID=MN8TOARS
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autores
Martins, Carla I.
Osório, A.
Castiajo, P.
Ferreira, R.
Barbosa, F.
Martins, C.
data de publicação
janeiro 1, 2011
publicada em
Análise Psicológica
Revista
Informação adicional documento
Página Inicial
259
página final
274
Volume
29
questão
2