Middle school students' motivational profiles: Analyzing the differences in cognitive strategies, self-regulated strategies and academic achievement,Perfiles motivacionales en estudiantes de secundaria: Análisis diferencial en estrategias cognitivas, estrategias de autorregulación y rendimiento académico Artigo Académico uri icon

autores

  • Valle, A.
  • Cabanach, R.G.
  • González-pienda, J.A.
  • Núñz, J.C.
  • Rodriguez, S.
  • Rosário, Pedro

data de publicação

  • janeiro 1, 2009