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Teachers' experiences and practices with game-based learning
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Visão geral
autores
Lia Raquel Moreira Oliveira
Martins, Ana Rute
Oliveira, Lia Raquel
data de publicação
janeiro 1, 2019
publicada em
INTED Proceedings
Revista
Pesquisas
palavras-chave
Game-based learning
TPACK
Teacher Perceptions
Teacher Training
Identidade
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.21125/inted.2019.2139
Informação adicional documento
Página Inicial
8575
página final
8583