publicações selecionadas
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artigo académico
- Dilemma: do they write with or without the use of ICT? - students’ perceptions. Educational Media International. 2024
- Desenvolvimento Positivo pela tecnologia (PTD) checklist de envolvimento: crianças / criança e ambientes / facilitadores. Revista Prisma Social - “COMPUTATIONAL THINKING IN TEACHER DIGITAL COMPETENCE FRAMEWORKS”. 2022
- Desenvolvimento Positivo pela Tecnologia (PTD) checklist de envolvimento: crianças/criança e ambientes/facilitadores. RE@D - Revista de Educação a Distancia e Elearning. 2022
- Potencial das Tecnologias de Informação Geográfica e da Realidade Aumentada na aprendizagem das Ciências: estudo de caso no 1.° CEB. Saber (e) Educar. 2022
- Computational thinking in teacher digital competence frameworks 2022
- Olhares pedagógicos de estudantes e docentes do ensino básico sobre o potencial pedagógico dos story maps. A educação enquanto fenômeno social: Avanços, limites e contradições . 2022
- Potential of Geographic Information Technologies and Augmented Reality in Science learning: a case study in the 1st CEB 2022
- Problemas e dificuldades de aprendizagem específicas na escrita: experiências de formação 2022
- Coding as Literacy in Preschool: A Case Study. Education Sciences. 2021
- Academic Performance of 9th graders on Spatial Geometry: Impact of personal and contextual variables. Bolema. 2021
- Massive Open Online Courses (Mooc) to improve Teachers’ Professional Development 2021
- Seeing is believing: impact of digital simulation pedagogical use in spatial geometry classes 2021
- Dificuldades e desafios do processo de aprendizagem de algoritmos e programação no ensino superior: uma revisão sistemática de literatura. Research, SocIETy and Development. 2020
- Competência digital docente. Texto Livre: Linguagem e Tecnologia. 2020
- Competência digital docente: linhas de orientação dos referenciais 2020
- Reasoning Abilities and Learning Math: A Möbius Strip?. International Electronic Journal of Mathematics Education. 2020
- The use of digital motion detection technologies on active aging promotion. Thomson Reuters - Aranzadi. 2020
- Aprender a programar en educación infantil: análisis con la escala de participación. Píxel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2019
- As TIG e a Realidade Aumentada como ferramentas de promoção e desenvolvimento do pensamento espacial 2019
- Promoção do pensamento espacial na educação geográfica: análise de manuais escolares do ensino básico 2019
- Comunidades virtuales en Blended Learning: Estudio de casos en @rcaComum. Digital Education Review. 2018
- Massive Open Online Courses (MOOC) to improve teachers’ professional development. RE@D - Revista de Educação a Distancia e Elearning. 2018
- Virtual Communities in Blended Learning: Cases Study at @rcaComum. Digital Education Review. 2018
- Teaching and learning with geotechnologies on primary education: Students’ perceptions. EAI Endorsed Transactions on e-Learning. 2017
- Challenges of mobile learning – a comparative study on use of mobile devices in six European schools: Italy, Greece, Poland, Portugal, Romania and Turkey. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. 2017
- Adaptation of the Scale Knowledge Perception Scale in Primary Education. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. 2017
- The Acceptance of Motion Detection Devices by the Elderly. IFIP Advances in Information and Communication Technology. 2017
- Comunicação na escola com as Tecnologias de Informação e Comunicação 2017
- Criação de comunidades virtuais de aprendizagem colaborativa para a formação contínua de professores 2017
- Educação intergeracional, na sociedade do conhecimento: agenda europeia e políticas nacionais 2017
- Intergenerational digital literacy: challenges and opportunities for lifelong learning 2017
- Literacia digital intergeracional: desafios e oportunidades para a educação ao longo da vida 2017
- Motion capture devices on elderly physical activities. 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI). 2017
- O DJD na formação de professores de Biologia. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. 2017
- POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES DE ROBÔS PARA CRIANÇAS EM IDADE PRÉ ESCOLAR: 3 A 6 ANOS. Revista Observatório. 2017
- Comunicação na escola com as Tecnologias de Informação e Comunicação 2016
- Contributos para a formação do professor x.0+1 2016
- Intergenerational learning with ICT: a case study 2016
- O estudo de caso como estratégia de investigação em educação 2016
- Os meninos à volta do computador: a aprendizagem colaborativa na era digital 2016
- Novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das crianças 2015
- Práticas educativas com TIC: uma proposta de ação 2015
- Digital Educational Resources for Primary Education: The case of Manual Digital II. Information an Communication Technology for Education. 2014
- Digital educational resources: The case of Manual Digital II 2014
- Estudo do potencial de um sintetizador de voz no processo educativo de uma criança com Ataxia. Revista Educação Especial. 2014
- Study of the potential of a voice synthesizer in the educational process of a child with ataxia 2014
- Online violence: Not beautiful enough... not thin enough. Anorectic testimonials in the web. Psychnology Journal. 2012
- Tecnologias de informação e comunicação e educação inclusiva de todas as crianças 2011
- COLABORACIÓN Y APRENDIZAJE EN EL CIBERESPACIO @rcacomum: comunidad de práctica iberoamericana de educadores de infancia 2010
- O estudo de caso como estratégia de investigação em educação 2010
- Contributos para a formação do professor x.0+1 2009
- Las comunidades virtuales de aprendizaje: el papel central de la colaboración 2009
- Liderança em Comunidades de Prática Online: Estratégias e Dinâmicas na @rcaComum. ANALES de la Universidad Metropolitana. 2009
- Os meninos à volta do computador : a aprendizagem colaborativa na era digital. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. 2009
- Os meninos à volta do computador: a aprendizagem colaborativa na era digital 2009
- What if you created your own digital adventurers' park?. 7th International Conference on Creating, Connecting and Collaborating through Computing - C5 2009. 2009
- Las TIC en la primera infancia: valorización e integración en la educación inicial a través del enlace @rcacomum. Revista Ibero-Americana de Educação. 2008
- Squeak, an invisible laboratory for teachers as learners. IFIP Advances in Information and Communication Technology. 2008
- Collaborative environments work: A case study of teacher training. IFIP Advances in Information and Communication Technology. 2007
- Modalidades electrónicas na formação contínua de professores: novos desafios 2004
- Telematics for teacher education: issues from a european conference. Journal of Information Technology for Teacher Education. 1995
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artigo de conferência
- How to use digital exergames on active aging promotion 2024
- BUILDING ACTIVE CITIZENS - STRATEGIES AND PRACTICES OF EDUCATION FOR CITIZENSHIP: TRAINING EXPERIENCES OF PRE-SCHOOL AND PRIMARY TEACHERS 2022
- RELATIONSHIPS BETWEEN ROBOTICS, PROGRAMMING AND NARRATIVES IN PRE-SCHOOL AND PRIMARY EDUCATION 2022
- Problemas e dificuldades de aprendizagem específicas na escrita experiências de formação 2022
- COMPETENCE DEVELOPMENT FOR THE EDUCATIONAL INTEGRATION OF DIGITAL RESOURCES 2021
- CODING AS LITERACY: CASE STUDIES AT PRE-PRIMARY AND ELEMENTARY SCHOOL 2021
- CURRICULUM INTEGRATION PROPOSAL FOR KIBO ROBOT IN PRESCHOOL: KIDS MEDIA LAB PROJECT 2021
- E-LEARNING TRAINING OF BIOLOGY TEACHERS WITH A FOCUS ON DIGITAL GAME DESIGN 2021
- SCRATCHJR APP IN PORTUGUESE SCHOOLS: KIDS MEDIA LAB PROJECT 2020
- SOCIAL NETWORKS FOR THE DISSEMINATION OF RESEARCH PROJECTS: THE CASE OF KIDS MEDIA LAB 2 2020
- A emergência dos referenciais de competências para a capacitação digital docente 2020
- CURRICULAR INTEGRATION OF COMPUTATIONAL THINKING, PROGRAMMING AND ROBOTICS IN BASIC EDUCATION: A PROPOSAL FOR TEACHER TRAININGICERI 2019
- ARGUMENTUS - AN EDUCATIONAL GAME FOR WRITING USING SELF-REGULATED STRATEGY DEVELOPMENT (SRSD) 2019
- CURRICULAR INTEGRATION OF COMPUTATIONAL THINKING, PROGRAMMING AND ROBOTICS IN BASIC EDUCATION: A PROPOSAL FOR TEACHER TRAINING. Asee Annual Conference & Exposition. 2019
- YES, I KNOW WHAT TO DO!¿- AN EXPLORATORY STUDY USING SELF-REGULATED SELF-DEVELOPMENT (SRSD) AND TECHNOLOGY IN THE CONTEXT OF THE CLASSROOM 2019
- COMPUTATIONAL THINKING, PROGRAMMING AND ROBOTICS IN BASIC EDUCATION: EVALUATION OF AN IN-SERVICE TEACHER’S TRAINING B-LEARNING EXPERIENCE. Asee Annual Conference & Exposition. 2019
- Conhecimentos e experiências dos professores sobre aprendizagem baseada em jogos e gamificação: estudo em três países europeus 2019
- Desenho colaborativo de um plano de formação sobre aprendizagem baseada em jogos e gamificação 2019
- Education for all students: The experience of implementing inclusive curriculum and universal design in Portuguese schools 2019
- Estado da arte da Robótica Educativa na escolaridade inicial 2019
- Modelos para Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação 2019
- O processo de ensino e aprendizagem de programação no ensino superior: uma revisão sistemática de literatura 2019
- Promoção do pensamento espacial na educação geográfica: análise de manuais escolares do ensino básico 2019
- Referenciais de competências digitais para a formação de professores 2019
- Writing Classroom Intervention for All - Portuguese Practical Example 2019
- Laboratório de Tecnologias de Informação Geográfica 2018
- Adaptation of the Scale Knowledge Perception Scale in Primary Education 2017
- Autorregulação na escrita: self-regulated strategy development e tecnologias de informação e comunicação 2017
- Estudo sobre a Utilização de Dispositivos Móveis pelos Professores em seis países europeus 2017
- Perceção de Professores do 1 Ciclo do Ensino Básico sobre as suas Práticas em Sala de Aula 2017
- Self-Regulation in Writing: Self-regulated strategy development and information and communication technologies 2017
- Students' Choices in Writing: Using ICT combined with Self-Regulated Strategies 2017
- Trazer vida à sala de aula: utilização inovadora de dispositivos móveis no processo educativo 2017
- Using mobile apps to promote children and youth online safety: a literature review 2017
- Using mobile apps to promote online safety: advice and support needs from a child and youth centred perspective 2017
- AS TIC EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA: ATIVIDADES SOBRE PENSAMENTO COMPUTACIONAL E PROGRAMAÇÃO 2016
- Course design in e-learning and the relationship with attrition and dropout: a systematic review 2016
- Motion detection devices to promote quality of life on elderly 2016
- Program with ScratchJr in Preschool: Kids Media Lab Project in Portugal 2016
- Reducing Attrition and Dropout in e-Learning: The development of a course design model 2016
- Kids Media Lab: Tecnologias e a aprendizagem da programação em idade Pré-escolar 2015
- Could my writing really improve? An exploratory study using SRSD and ICT in the classroom context. 2014
- As conceções das crianças sobre os jogos no 1.º ciclo do ensino básico 2013
- Estudo de integração do Manual Digital II em práticas letivas no 1.º ciclo do ensino básico 2013
- How to Improve the Writing of Opinion Essays? - The Role of Self-Regulated Strategies. 2013
- Manual Digital II: estudo de caso no 1.º ciclo do ensino básico 2013
- PLE's no 1.º ciclo do ensino básico : o site da turma 2013
- PLE’s no 1.º ciclo do ensino básico: o Site da Turma 2013
- Simbiose?!- A relação entre o Modelos de Utilização de Estratégias de Autorregulação com recurso às Tecnologias de Informação e Comunicação e a escrita de textos argumentativos de opinião por alunos com dificuldades e problemas na escrita. 2013
- Squeak Etoys – Eu Consigo Criar os meus Mundos! Estudo de Caso junto de Alunos com Necessidades Educativas Especiais. 2013
- Tecnologias digitais em ambiente informal de aprendizagem : o caso do Manual Digital II 2013
- O Squeak no processo educativo de alunos com dificuldades de aprendizagem específicas na leitura : estudo de caso 2011
- Verso e Reverso da Adopção das TIC na Educação de Infância. Reflexões a propósito da apresentação de uma Comunidade de Prática Ibero Americana de Educadores de Infância 2006
- Competências básicas em tecnologias de informação : reflexões sobre uma estratégia de promoção da cidadania 2005
- Comunicação mediada por videoconferência: resultados de uma experiência 2005
- Tecnologias da informação e comunicação e crianças com necessidades educativas especiais 2005
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capítulo de livro
- O Estudo de Caso na Investigação em Educação e a Inadiável Simbiose entre o Analógico e o Digital. 2021
- Primary School Classroom Writing Interventions Using Technologies 2020
- Reflexões sobre tecnologia e educação em tempo de pandemia 2020
- The use of digital motion detection technologies on active aging promotion 2020
- Assisting Elderly Non-computer-Literate People with Computer-Based Communications 2019
- Contributo dos MOOC para a implementação de comunidades de aprendizagem 2019
- ESTADO DA ARTE DE CADA PAÍS PARCEIRO EM EXPERIÊNCIAS SOBRE APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS E GAMIFICAÇÃO 2019
- Editors’ introduction [to book Experiences and perceptions of pedagogical practices with Game-based learning & Gamification] 2019
- Exploratory Study Using Self-Regulated Self-Development (SRSD) and Technology in the Context of the Classroom 2019
- STATE OF THE ART OF EACH PARTNER COUNTRY ON EXPERIENCES IN GAME-BASED LEARNING AND GAMIFICATION 2019
- The Networked Effect of Children and Online Digital Technologies 2018
- A Systematic Review of Design Factors to Prevent Attrition and Dropout in e-Learning Courses 2017
- Editors’ introduction [to Better e-learning for innovation in education] 2017
- Primary School Students’ Choices in Writing Opinion Essays: Using ICT Combined with Self-Regulated Strategies. IFIP Advances in Information and Communication Technology. 2017
- LOGO and Elementary Mathematics Education in Portugal 2012
- Introdução [a] "Infância no digital" 2010
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documento
- Design de jogos digitais como estratégia na formação de professores no sul do Brasil e em Portugal 2025
- The Viability of Digital Game Design in Biology Education within the Context of Initial Teacher Training in Portugal and Southern Brazil 2024
- Education knowledge transfer: Report on in-school placements needs and possibilities of the technologies 2023
- Writing Practices in Elementary School a Case Study in Portugal 2022
- Introductory programming in higher education: A systematic literature review. OASIcs: OpenAccess Series in Informatics. 2022
- Problemas e dificuldades de aprendizagem específicas na escrita experiências de formação 2022
- Estratégias e práticas de educaçao para a cidadania experiências de formação de educadores de infância e professores na região norte de Portugal 2022
- Participação computacional na aprendizagem de uma linguagem de programação no ensino superior: um estudo multicasos. Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI). 2022
- Exploratory Study Using Self-Regulated Self-Development (SRSD) and Technology in the Context of the Classroom 2020
- Primary School Classroom Writing Interventions Using Technologies 2020
- Cursos MOOC Plataforma NAU 2020
- WRITING CLASSROOM INTERVENTION FOR ALL - PORTUGUESE PRACTICAL 2019
- Challenges 2019: Desafios da Inteligência Artificial, Artificial Intelligence Challenges 2019
- Compreender a rede de conhecimento, a aprendizagem e o conetivismo 2019
- Conhecimentos e experiências dos professores sobre aprendizagem baseada em jogos e gamificação: estudo em três países europeus 2019
- Desenho colaborativo de um plano de formação sobre aprendizagem baseada em jogos e gamificação 2019
- Experiences and perceptions of pedagogical practices with Game- Based Learning & Gamification. 2019
- Experiências e Percepções de Práticas Pedagógicas com Aprendizagem Baseada em Jogos e Gamificação. 2019
- MOOC, TPACK e desenvolvimento profissional de professores 2019
- Laboratório de tecnologias de informação geográfica [oficina] 2018
- Compreender a Biologia através do Design de Jogos Digitais: Programando nova estratégia na formação de professores 2018
- Comunidades virtuales en Blended Learning: estudio de casos en @rcaComum. Digital Education Review. 2018
- Exegames para idosos com Leap Motion Exergames for older age using Leap Motion 2018
- State of the art of each partner country on experiences in game-based learning and gamification 2018
- Collaborative design of a training plan on Game-Based Learning and Gamification 2018
- Exergames for older age using Leap Motion 2018
- Inovações no desenho de MOOC em contexto de desenvolvimento profissional de professores 2018
- Promover as tecnologias de informação geográfica na formação para a docência 2018
- “É uma situação complicada”: perspetivas de raparigas sobre interações mediadas pela tecnologia 2017
- Using mobile apps to promote online safety: advice and support needs from a child and youth centred perspective 2017
- A systematic review of design factors to prevent attrition and dropout in e-Learning courses 2017
- Educational Games Design for Biology Study Teachers 2017
- The SRSD + ICT model improves the writing skills of 4th grade students 2017
- Exegames para idosos com Leap Motion Exergames for older age using Leap Motion 2017
- Aging and Exergames 2017
- Autonomia e inclusão digital do idoso – um estudo com recurso a exergames 2017
- Autorregulação na escrita: self-regulated strategy development e tecnologias de informação e comunicação 2017
- Challenges 2017: Aprender nas nuvens - Learning in the clouds – Atas da X Conferência Internacional de TIC na Educação 2017
- Do papel para a realidade ou da realidade para o papel? 2017
- Editors’ introduction [to Better e-learning for innovation in education] 2017
- Laboratory of technologies and learning of programming and robotics for pre and primary school. Asee Annual Conference & Exposition. 2017
- Open and networked education: learning the future of learning. Advances in Social Science Education and Humanities Research. 2017
- Perceções das práticas dos professores em sala de aula 2017
- Students' choices in writing: using ICT combined with self-regulated strategy 2017
- Students´Writing Skills and their self-perceptions in writing of 4th grade students 2017
- Trazer vida à sala de aula: utilização inovadora de dispositivos móveis no processo educativo 2017
- Using mobile apps to promote children and youth online safety: a literature review. Asee Annual Conference & Exposition. 2017
- Educação para a utilização de detetores de movimento na promoção de um envelhecimento ativo 2016
- Competências digitais e desenvolvimento profissional de professores em rede: The Voice of the European Teachers 2016
- Course design in e-learning and the relationship with attrition and dropout: a systematic review 2016
- Digital childhood, risks and opportunities: Why is it so important to listen to children? 2016
- Educação para a utilização de detetores de movimento 2016
- Program with ScratchJr in Preschool: Kids Media Lab Project in Portugal 2016
- Reducing attrition and dropout in e-learning: the development of a course design model. Asee Annual Conference & Exposition. 2016
- Kids Media Lab: Tecnologias e a aprendizagem da programação em idade Pré-escolar 2015
- Professional development of university teachers in a community of practice online. Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI). 2014
- Digital educational resources: The case of Manual Digital II . Multimedia Technology. 2014
- Online Violence: Listening to Children's Online Experiences 2014
- Study of the potential of a voice synthesizer in the educational process of a child with ataxia 2014
- PLE’s no 1.º ciclo do ensino básico: o Site da Turma 2013
- Estudo de integração do Manual Digital II em práticas letivas no 1.º ciclo do ensino básico 2013
- Tecnologias digitais em ambiente informal de aprendizagem: o caso do Manual Digital II 2013
- Squeak Etoy - I can create my worlds! Study of case to students with special educational needs 2013
- Manual Digital II: estudo de caso no 1.º ciclo do ensino básico. Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI). 2013
- As conceções das crianças sobre os jogos no 1.º ciclo do ensino básico 2013
- Conceções, usos e expetativas sobre internet e saúde : um estudo com alunos do 1ºciclo do ensino básico 2011
- A utilização da aplicação online VoiceThread como complemento à aula de inglês 2011
- O advento da escola como organização que aprende: a relevância das TIC 2011
- A Informação e a comunicação na escola: tecnologias, redes e fluxos 2011
- Colégio Teresiano TV (CTTV) 2011
- Geração digital: ouvindo as crianças falar de oportunidades e riscos online 2011
- SimSafety - simulador de navegação para a segurança na Internet : analisando a implementação de um projeto europeu em quatro escolas do norte de Portugal 2011
- Violência online em idade escolar - realidades, problemas e soluções: uma proposta de investigação 2011
- Introdução [a] "Aprendizagem (In)Formal na Web Social" 2011
- O Squeak no processo educativo de alunos com dificuldades de aprendizagem específicas na leitura : estudo de caso 2011
- Tecnologias de informação e comunicação e educação inclusiva de todas as crianças. Cadernos SACAUSEF. 2011
- Introdução [a] "Infância no digital" 2010
- A utilização da Internet por crianças e jovens: educação ou perda de tempo, risco ou oportunidade? 2009
- As tecnologias de informação e comunicação da educação na Universidade do Minho 2009
- Os meninos à volta do computador : a aprendizagem colaborativa na era digital. Eduser: Revista de Educação. 2009
- Comunidades na Moodle: Projectos, dinâmicas e intencionalidades 2008
- Mediação no uso da internet por crianças e jovens: Contornos do problema 2008
- Plataformas e-learning e a criação de ambientes de aprendizagem colaborativa 2005
- Competências básicas em tecnologias de informação : reflexões sobre uma estratégia de promoção da cidadania 2005
- Tecnologias da informação e comunicação e crianças com necessidades educativas especiais 2005
- Formação pós-graduada em tecnologias de informação e comunicação na educação infantil e básica inicial: o caso dos estudos da criança na Universidade do Minho 2005
- E-learning em escolas rurais ou isoladas 2005
- Comunicação mediada por videoconferência: resultados de uma experiência 2005
- The use of telematics in the context of teacher education 2004
- Levantamento de problemas do uso do computador em escolas unitárias rurais: o caso do Parque Nacional Peneda-Gerês 1991
- State of the art of each partner country on experiences in game-based learning and gamification
- State of the art of each partner country on experiences in game-based learning and gamification
- State of the art of each partner country on experiences in game-based learning and gamification
- State of the art of each partner country on experiences in game-based learning and gamification
- State of the art of each partner country on experiences in game-based learning and gamification
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livro
- Education knowledge transfer: Report on in-school placements needs and possibilities of the technologies 2023
- Intergeracionalidade e o mundo digital: Propostas de atividades 2018
- A systematic review of design factors to prevent attrition and dropout in e-Learning courses 2017
- Better e-Learning for Innovation in Education 2017
- Editors’ introduction [to Better e-learning for innovation in education] 2017
- Introdução [a] "Infância no digital" 2010
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teses
- Aprendizagem de arquitetura de computadores baseada em projetos: aprendizagem em contexto real ao serviço da comunidade escolar 2023
- Robótica educativa, um contributo para o desenvolvimento do pensamento computacional na escolaridade inicial 2023
- Scenario-based learning approach and social media to support high school students’ learning 2023
- O Scratch e a interdisciplinaridade 2019
- O ensino na nuvem como forma de melhorar a organização, autonomia e responsabilidade dos alunos no ensino profissional 2019