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School engagement and implications for future opportunities: Roma students’ trajectories
Artigo Académico
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1535063
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autores
Rosário, Pedro
Ferreira, M.
Armanda Sofia Carvalho Santos Pereira
Fuentes, S.
data de publicação
setembro 2025
publicada em
Frontiers in Physiology
Revista
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Volume
16