Investigating assessment in higher education: students’ perceptions

• http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85128907429&partnerID=MN8TOARS
• https://doi.org/10.1080/13596748.2022.2042911
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Visão geral

autores

• Fernandes, Maria Assunção Flores
• Pereira, Diana
• Cadime, Irene Maria Dias
• Flores, Maria Assunção

data de publicação

• janeiro 2022

publicada em

• Research in Post-Compulsory Education  Revista

Pesquisas

palavras-chave

• Higher education
• assessment
• formative and summative purposes
• students

Identidade

Digital Object Identifier (DOI)

• https://doi.org/10.1080/13596748.2022.2042911
• https://doi.org/10.1080/13596748.2022.2042911

Informação adicional documento

Página Inicial

• 328

página final

• 350

Volume

• 27

questão

• 2