Calibration of a reading comprehension test for Portuguese students

• http://dx.doi.org/10.6018/analesps.30.3.172611
• http://hdl.handle.net/1822/30993
• http://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.30.3.172611
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Visão geral

autores

• Cadime, Irene Maria Dias
• Sandra Cristina da Silva Santos
• Santos, Sandra
• Prieto, G.
• Cadime, Irene Maria Dias
• Ribeiro, Iolanda

data de publicação

• janeiro 2014

tem uma área de assunto

• Ciências Sociais - Psicologia

publicada em

• Anales de Psicología  Revista

Pesquisas

palavras-chave

• Assessment
• Rasch model
• Reading comprehension
• Vertical scaling

Identidade

Digital Object Identifier (DOI)

• https://doi.org/10.6018/analesps.30.3.172611

Informação adicional documento

Página Inicial

• 1025

página final

• 1034

Volume

• 30

questão

• 3